miércoles, 27 de mayo de 2020

¡Escucha y elige !




                   ¡¡¡ Hola  !!! 👋




🍍  Para esta semana os dejo esta actividad interactiva.

Hay que escuchar, pensar muy bien que es lo que nos dicen y buscar el cocinero o cocinera que nos describen . 







Descripción de personajes: cocineros













¡ Espero que os guste !
😜

viernes, 22 de mayo de 2020

Semana del 18 al 22 de mayo: Nuestros personajes favoritos


¡Hola!Esta semana por problemas técnicos no he podido subir el material correspondiente hasta hoy, mil perdones...


¡¡¡Espero que hayáis tenido una semana tranquila y si estáis saliendo lo hagáis con prudencia!!! Ojalá está situación acabe pronto y podamos vernos con la mayor normalidad posible.

Material interactivo:


Material para imprimir:

MARIPOSA, NUBE Y MÚSICO: ATENCIÓN Y CONTEO
SOL Y FLOR: ATENCIÓN Y CONTEO

VÍDEOS:



Muchos besos y abrazos

martes, 19 de mayo de 2020

¡Brochetas!





👋  Hola  !!!!   


     👉 Para hoy os dejo una actividad interectativa, para trabajar la memoria auditiva, el seguimiento de instrucciones y la discriminación visual... 

Ademas es muy divertida!

(Pinchad en los altavoces y vamos a preparar brochetas !)😋



¡Espero que os guste!

viernes, 15 de mayo de 2020

FELIZ DÍA DE LA FAMILIA

¡Hola! ¡Feliz día de la FAMILIA! Sois estupendos/as.
Hoy os traemos esta imagen en la que os recomendamos hacer en familia estas actividades...¡ya veréis que bien lo pasáis! Y es que..no hay nada mejor que disfrutad de la compañía de los seres a los que queremos. Muchos besos.




martes, 12 de mayo de 2020

Escucho y respondo

#Laura, mi maestra de AL
#Coleencasa



🌼!   Buenos días   !🌼

Para hoy os dejo dos tareas interactivas.

La escucháis muy atentos y después vais contestando a  las preguntas.


🅐.   👉Escucha y toca:





 🅑. 👉Escucha y toca:




¡ Espero que os gusten !
💛💜💙

lunes, 11 de mayo de 2020

Semana del 11 al 15 de mayo

¡Buenos días! ¿Cómo ha ido el fin de semana? Esperamos que muy bien...os deseamos que hayáis iniciado la semana con energía y positividad; poco a poco avanzamos hacia esa nueva normalidad y se van relajando las medidas; recordad ¡prudencia! ¡Tod@s podemos!

Las tareas que hay que realizar esta semana son las siguientes:

INTERACTIVAS:

NUBE Y MÚSICO: LECTOESCRITURA 😀
MARIPOSA: LECTOESCRITURA 😀
SOL Y FLOR: DISCRIMINACIÓN VISUAL VOCALES 😀

 ¡ATENCIÓN! 15 - MAYO: DÍA DE LA FAMILIA😀

El próximo día 15 es el Día Internacional de la Familia, aquí os dejamos esta actividad para hacerla:
Material: cartón pluma blanco (podéis usar cartulina o folio) tamaño A4, piedras grandes (podéis cogerla de la playa si dais un paseo) decoradas.
Elaboración: Recoger las piedras, decorarlas como si fueran prendas. En el cartón pluma, dibujar monigotes, pegar las piedras formando el cuerpo. Os dejamos aquí un ejemplo para que podáis tener una idea de lo que hay que hacer.

Actividades que podemos IMPRIMIR:

En estos enlaces os dejamos el material que hay que trabajar de forma impreso; recordad que podéis hacerlo mediante pantallazos y editando en la tablet o en el móvil:

SOL Y FLOR: DISCRIMINACIÓN VISUAL VOCALES😀
NUBE Y MÚSICO: DISCRIMINACIÓN VISUAL - SÍLABAS DIRECTAS S Y L
MARIPOSA: DISCRIMINACIÓN VISUAL SÍLABAS DIRECTAS S Y L.

Las actividades marcadas con una 😃 tenéis que entregarlas, mediante e-mail.

¡Qué tengáis un buen inicio de semana! Besos para todos/as👄







miércoles, 6 de mayo de 2020

Semana del 4 al 8 de mayo

¡Hola! ¿Cómo estáis familias? ¡Esperamos que hayáis pasado un estupendo puente! La semana pasada cambiamos un poco la forma de trabajar, añadiendo actividades interactivas combinándolas con algunas para imprimir. ¡Vamos a continuar así! ¡Lo habéis hecho genial!

Recordad: cada niño/a tenía un seudónimo, se os facilitó un usuario y contraseña para poder hacer las actividades interactivas, ante cualquier duda preguntad sin problema.

¿Qué vamos a trabajar en esta entrada?

- Conceptos básicos: grande/pequeño, dentro/fuera, encima/debajo, lleno/vacío.
- Conteo: números del 1 al 5 y números mayores que 10.
- Discriminación visual de colores.
- Imitaciones del modelo dado.

¿Qué material vamos a trabajar?

Material interactivo: